Tutarsızlığın İz Sürücüsü - Dilde/Düşüncede; Teo Grünberg'e Armağan _{Teo Grünberg'e Armağan}

Eleştirici ve çözümleyici düşünme biçimini gençlere kazandırmanın çok önemli olduğunu düşünen Teo Grünberg, sembolik mantığın Türkiye'deki lise eğitim programlarında yer alması için büyük çaba harcadı. Pek çok alanda yayın yaptı ve öğrenci yetiştirdi. 1983 yılında ODTÜ'ye bir Felsefe Bölümü de kazandıran Teo Grünberg, 1994'te yaş haddinden emekli olana kadar başkanlığını yaptığı bu bölümde şevkle, coşkuyla birçok çalışma yürüttü. Felsefe eğitiminde -mantıkla başlatılan- geniş kapsamlı bir reform yapma fikrini sürekli gündeminde tutan Teo Gürünberg mantığın, felsefeden kopuk olmayan, onunla bir sentez, bir birlik, bütünlük içinde, onun bir aracı olarak algılanması, böyle bir yaklaşımla verilecek mantık dersine ilişkin içeriğin de okutulacak felsefe ders kitabının bir bölümü olarak hazırlanması gerektiğini savunur. Felsefenin bir bağlanma, bir şeye bağlılık olduğunu, felsefecinin de görüşlerini geliştiriken taraf tutarak bir şeye bağlandığını düşünen Teo Grünberg, yaşam felsefesi bağlamında ise, iyi yaşamanın, mutluluğun sırrını şöyle açıklamaktadır: Bir çocuğun oyun oynarken kendiliğinden oyununu oynaması ve hiçbir karşılık beklemeksizin oyunun kendisinden haz duyması gibi yaşamak, yaptığını yapmak. Kendisi de buna göre mutludur, çünkü zevkle yaptığı mesleğini gerçekten de haz duyarak yaşamıştır. Yazarlar: A. Kadir Çüçen Abdullah Kaygı Adnan A. Onart Ahmet İnam Aysel Doğan Betül Çotuksöken İlhan İnan Hasan Ünder Sevgi İyi David Grünberg Ümit Öztürk Yaman Örs Zekiye Kutlusoy Gürol Irzık Yasin Ceylan Murat Baç Fatma Pınar Canevi Muhsin Yılmaz Ali Karatay Örsan K. Öymen H. Bülent Gözkan Varol Akman Erdinç Sayan Ayhan Sol Cemil Akdoğan İskender Taşdelen Halil Turan Aydan Turanlı