Le tendenze innovative del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue e del Portfolio

Stok Kodu:
9789607706874
Boyut:
173-230-0
Sayfa Sayısı:
200
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2017-03-24
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
Kuşe
Dili:
İtalyanca
15,12
9789607706874
476017
Le tendenze innovative del Quadro Comune Europeo  di Riferimento per le Lingue e del Portfolio
Le tendenze innovative del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le Lingue e del Portfolio
15.12
Atti del XII Convegno nazionale ILSA a cura di E. Jafrancesco Il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue e il Portfolio europeo delle lingue. le piu recenti proposte del Consiglio d'Europa in ambito di educazione linguistica, hanno promosso un processo di rinnovamento della didattica delle lingue moderne e una conseguente formazione degli insegnanti, e hanno influito a livello istituzionale in modo significativo per la definizione dei curricoli di lingua straniera e per la definizione dei livelli di competenza in entrata e in uscita. Il Quadro comune europeo e il Portfolio nascono non solo dall'esigenza sorta all'interno dell'Unione Europea di promuovere la conoscenza delle lingue straniere, ma anche di pervenire a una maggiore uniformita nella formazione degli studenti e a una migliore trasparenza dei livelli di competenza linguisticocomunicativa raggiunti in ambito scolastico e universitario, e di quelli spendibili nel mondo del lavoro. Presupposti, questi, alla libera circolazione dei cittadini comunitari e al reciproco rispetto fra culture e popoli diversi.
Atti del XII Convegno nazionale ILSA a cura di E. Jafrancesco Il Quadro comune europeo di riferimento per le lingue e il Portfolio europeo delle lingue. le piu recenti proposte del Consiglio d'Europa in ambito di educazione linguistica, hanno promosso un processo di rinnovamento della didattica delle lingue moderne e una conseguente formazione degli insegnanti, e hanno influito a livello istituzionale in modo significativo per la definizione dei curricoli di lingua straniera e per la definizione dei livelli di competenza in entrata e in uscita. Il Quadro comune europeo e il Portfolio nascono non solo dall'esigenza sorta all'interno dell'Unione Europea di promuovere la conoscenza delle lingue straniere, ma anche di pervenire a una maggiore uniformita nella formazione degli studenti e a una migliore trasparenza dei livelli di competenza linguisticocomunicativa raggiunti in ambito scolastico e universitario, e di quelli spendibili nel mondo del lavoro. Presupposti, questi, alla libera circolazione dei cittadini comunitari e al reciproco rispetto fra culture e popoli diversi.
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