9. Sınıf Öğrencileri İçin Kariyer Karar Verme Programı

Stok Kodu:
9786053202400
Boyut:
160-235-0
Sayfa Sayısı:
176
Basım Yeri:
Ankara
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2015-11-04
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
Türkçe
10,52
9786053202400
454822
9. Sınıf Öğrencileri İçin Kariyer Karar Verme Programı
9. Sınıf Öğrencileri İçin Kariyer Karar Verme Programı
10.52
Bu kitapta Peterson, Sampson ve Reardon tarafından geliştirilen Kariyer Rehberliğinde Bilişsel Bilgiyi İşleme Yaklaşımı tanıtılmıştır. Bilişsel Bilgiyi İşleme Yaklaşımı, mesleki karar vermeyi, bir piramit üzerinde tanımlanan ve üç aşamadan oluşan problem çözme süreci olarak görür. Bu yaklaşıma göre, mesleki karar verme problemini çözen bireyler, kendini ve seçenekleri tanıyan, karar verme becerileri gelişmiş ve üstbilişsel farkındalığa sahip kişilerdir. Kitapta, Bilişsel Bilgiyi İşleme Yaklaşımını temel alan ve dokuzuncu sınıf öğrencileri için deneysel olarak sınanmış bir program da tanıtılmaktadır. Geliştirilen bu kariyer rehberliği programının, öğrencilerin mesleki yönelim konusunda farkındalık geliştirmelerine, bu doğrultuda kendilerini ve meslekleri tanımalarına, karar verme becerileri geliştirmelerine, düşünce ve içsel konuşmalarının etkilerinin farkında olarak bir mesleki karar vermelerine ve bu doğrultuda ders (alan) seçimine yardımcı olabileceği düşünülmektedir.
Bu kitapta Peterson, Sampson ve Reardon tarafından geliştirilen Kariyer Rehberliğinde Bilişsel Bilgiyi İşleme Yaklaşımı tanıtılmıştır. Bilişsel Bilgiyi İşleme Yaklaşımı, mesleki karar vermeyi, bir piramit üzerinde tanımlanan ve üç aşamadan oluşan problem çözme süreci olarak görür. Bu yaklaşıma göre, mesleki karar verme problemini çözen bireyler, kendini ve seçenekleri tanıyan, karar verme becerileri gelişmiş ve üstbilişsel farkındalığa sahip kişilerdir. Kitapta, Bilişsel Bilgiyi İşleme Yaklaşımını temel alan ve dokuzuncu sınıf öğrencileri için deneysel olarak sınanmış bir program da tanıtılmaktadır. Geliştirilen bu kariyer rehberliği programının, öğrencilerin mesleki yönelim konusunda farkındalık geliştirmelerine, bu doğrultuda kendilerini ve meslekleri tanımalarına, karar verme becerileri geliştirmelerine, düşünce ve içsel konuşmalarının etkilerinin farkında olarak bir mesleki karar vermelerine ve bu doğrultuda ders (alan) seçimine yardımcı olabileceği düşünülmektedir.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat