20 Düşünme Aracı;Sınıfta Nasıl İş Birliği Sağlanır, Sorup Soruşturalım

Stok Kodu:
9786050209884
Boyut:
135-210-
Sayfa Sayısı:
176
Baskı:
1
Basım Tarihi:
2023-12-08
Çeviren:
Büşra Balcan
Kapak Türü:
Karton
Kağıt Türü:
2.Hamur
Dili:
Türkçe
9,68
9786050209884
825837
20 Düşünme Aracı;Sınıfta Nasıl İş Birliği Sağlanır, Sorup Soruşturalım
20 Düşünme Aracı;Sınıfta Nasıl İş Birliği Sağlanır, Sorup Soruşturalım
9.68
Bir an için okullarımızdaki öğrencilerin hiç matematik öğrenmeden mezun olacaklarını düşünelim. Nasıl bir velvele kopardı acaba? Şimdi de çoğunun doğru düzgün okuma yazma öğrenemediğini hayal edelim; toplum olarak nasıl dehşete düşerdik değil mi? Peki ya soru sormayı, sorgulamayı öğrenmeden mezun olmalarına ne buyrulur? Bu da en az bu iki durum kadar endişe verici olmaz mı? 20 Düşünme Aracı, hem öğretmenler hem öğrenciler hem de çocukların düşünme ve sorgulama becerilerinin gelişimini önemseyen ebeveynler için basit ama etkili bir yol sunuyor. Çocukların ve gençlerin Sokratik soruşturma teknikleriyle tanışmasını ve kendi başlarına düşünme ve karar alma yeteneklerini geliştirmesini isteyen ve bunun hem bireysel hem de toplumsal bir mesele olduğunu düşünen herkes için yepyeni bir başvuru kaynağı.
Bir an için okullarımızdaki öğrencilerin hiç matematik öğrenmeden mezun olacaklarını düşünelim. Nasıl bir velvele kopardı acaba? Şimdi de çoğunun doğru düzgün okuma yazma öğrenemediğini hayal edelim; toplum olarak nasıl dehşete düşerdik değil mi? Peki ya soru sormayı, sorgulamayı öğrenmeden mezun olmalarına ne buyrulur? Bu da en az bu iki durum kadar endişe verici olmaz mı? 20 Düşünme Aracı, hem öğretmenler hem öğrenciler hem de çocukların düşünme ve sorgulama becerilerinin gelişimini önemseyen ebeveynler için basit ama etkili bir yol sunuyor. Çocukların ve gençlerin Sokratik soruşturma teknikleriyle tanışmasını ve kendi başlarına düşünme ve karar alma yeteneklerini geliştirmesini isteyen ve bunun hem bireysel hem de toplumsal bir mesele olduğunu düşünen herkes için yepyeni bir başvuru kaynağı.
Yorum yaz
Bu kitabı henüz kimse eleştirmemiş.
Kapat